Como ya hemos terminado el proyecto. Queremos que quede constancia de nuestro productos aquí, en el portafolios. Estamos orgullosos de nuestro periódico y también del podcast. Aunque en el podcast no se ha podido reflejar, ya que el guión lo realizamos María José, Cristina y Juan Camilo y solo podemos grabar María José y Juan Camilo. En el periódico podrás encontrar desde una nueva pintora hasta el adelantamiento de la segunda parte del quijote.
martes, 1 de marzo de 2016
sábado, 20 de febrero de 2016
El blog ha estado muy abandonado porque hemos estado muy centrado en terminar nuestro periódico, que por cierto ya ha sido entregado y estamos orgulloso de los resultado aunque siempre puede estar mejor. Esta semana blanca la afrontamos con el propósito de poder grabar el podcast como segundo producto final.
El grupo está trabajando muy bien aunque hay personas que no están dando todo lo que pueden dar. Jacqui es una persona invidente pero nosotros nos repartimos el trabajo pensado en su discapacidad pero tratandolo con normalidad. Decidimos quedar en los fines de semana ya que tenemos horario muy diferente. Quedamos en mi casa y tanto Juan Camilo como Cristina y como yo cuando quedamos teníamos nuestra parte lista y lo leímos y comentamos las mejoras. La otra componente del grupo no vino. Ese día nos cundió mucho pero no sabíamos con que aplicación hacerlo y en la maquetación no adelantamos mucho y lo tuvimos que repetir varias veces.
Por motivos de mis horarios tan inflexible tuve que hacer varias veces sola el tema de la maquetación. Después cuando casi todo estaba listo a la seño se le ocurrió darnos "un pasarporte", donde debíamos tener 3 firmas de los profesores para poder entregarlo. Las firmas eran de la profe de sociales: por el contexto histórico y lo más relevantes del siglo que elegimos. En mi caso era el siglo XVII. La firma del profe de plástica, de matemáticas y muchas más. Nosotros conseguimos las firma del profe de plástica, la profe de lengua, la profe de matemáticas y la profe de inglés.
El pasado viernes entregamos nuestro periódico y las noticias más relevante fueron:
El grupo está trabajando muy bien aunque hay personas que no están dando todo lo que pueden dar. Jacqui es una persona invidente pero nosotros nos repartimos el trabajo pensado en su discapacidad pero tratandolo con normalidad. Decidimos quedar en los fines de semana ya que tenemos horario muy diferente. Quedamos en mi casa y tanto Juan Camilo como Cristina y como yo cuando quedamos teníamos nuestra parte lista y lo leímos y comentamos las mejoras. La otra componente del grupo no vino. Ese día nos cundió mucho pero no sabíamos con que aplicación hacerlo y en la maquetación no adelantamos mucho y lo tuvimos que repetir varias veces.
Por motivos de mis horarios tan inflexible tuve que hacer varias veces sola el tema de la maquetación. Después cuando casi todo estaba listo a la seño se le ocurrió darnos "un pasarporte", donde debíamos tener 3 firmas de los profesores para poder entregarlo. Las firmas eran de la profe de sociales: por el contexto histórico y lo más relevantes del siglo que elegimos. En mi caso era el siglo XVII. La firma del profe de plástica, de matemáticas y muchas más. Nosotros conseguimos las firma del profe de plástica, la profe de lengua, la profe de matemáticas y la profe de inglés.
El pasado viernes entregamos nuestro periódico y las noticias más relevante fueron:
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| A la derecha puedes ver publicidad. Porque nosotros decidimos pornerla como en el presente |
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| Esta noticia no será la más importante pero nos llamo la atención El periódico completo podréis verlo pronto en este mismo blog. |
jueves, 21 de enero de 2016
Artículos de Opinión de María José
Importancia de un segundo idioma en la sociedad
En la sociedad del siglo XXI es muy importante los idiomas, sobretodo si vives en lugares del sur como nosotros en Málaga, ya que aquí el turismo es muy importante y mucha gente vive de el. Yo creo que sabiendo al menos dos idiomas tienes muchas más oportunidades aquí en España; es una, realidad hay casi 5 millones de personas sin trabajo, entonces si tienes los medios necesarios para estudiar, hazlo. Aunque tengas que viajar para conseguir el trabajo de vuestro sueño. Yo tengo tan solo trece años y en estos momentos estudio Alemán e inglés como idiomas pero intento aprender de todo y aprovechar la oportunidad que me brindan tanto mis padres como la sociedad. Para todo necesitas un segundo idioma, incluso para tener una carrera debes tener un B1. Y o estudio en la academia de get brit y todos mis compañeros están aprendiendo inglés porque lo necesitan para sus estudio o se lo exigen para su trabajo.En resumen debemos aprender idiomas para poder tener un buen futuro en el cual vivas feliz con el trabajo que haces ya sea aquí o al otro lado del mundo.
Crónica por María Jose Agüera Postigo
Un fantástico entrenamiento en el Club Costasol.
El Club Costasol es uno de los mejores club de la zona de Málaga, ya que con tan solo dos años compitiendo ha nivel de Andalucia tiene muy buena cantera. Este club empezó de cero en Velez-Málaga y al poco tiempo dicidió instalarlo aquí en Cártama. La creadora de esta escula fue Mª Angeles. Tras casi 4 años empezó con el club que a día de hoy se llama Club Costasol. Esta entrenadora llevó a cabo la labor junto a su compañera y hermana Patricia. Por motivos familiares Patrica tuvo que abandonar al club. Y hoy en día el club es llevado por Mª Angeles como directora, como subdirector su marido y como entrenadora Lucia que también trabaja como jueza en la federación andaluza de gimnasia ritmica. Hoy hemos querido hablar con algunas de sus gimnastas. Todas coincidían en algo, eso es que ellas sacrificarían cualquier cosa con tal de hacer gimnasia ritmica.Me llama muchísimo la atención, que hay niñas que deberían estar jugando en casa con las barbie y se podría decir que casi viven en el pabellón. También aprovechamos para hablar con la directora de este club, que afirmaba que las niñas estaban aquí porque querían y en este club se aprenden valores como el respeto, el compañerismo y trabajar duro en grupo.miércoles, 20 de enero de 2016
Actividades
9. Redacta una crónica de la vida en tu casa, ayer entre las 20.00 y las 23:00
La tarde más entretenida
Desde las 20:00 hasta 23:00
En mi casa sobre las ocho viene mi padre de trabajar. Yo entró a las clases de matemáticas a las 19:00 y salgo a las 20:15. Ayer yo comí en el coche con mi madre porque mis clases de inglés en la academia empiezan a las 21.00 y terminan 22:00. Cuando yo llegue a mi casa mi padre se estaba bañando. Yo empecé a hacer mis deberes para el siguiente día y mi hermano salió con los amigos al parque y llegó sobre las 23:00. Ayer estaba muy cansada y las clases de inglés fueron muy pesadas pero me enteré de muchas cosas y creo que me supero Dia a día o al menos es lo que intento.
10. Localiza una crónica en la sección de deportes de un periódico, pégala en tu cuaderno e identifica en ella al menos un pasaje informativo
Esta crónica tiene una parte de informativa que es la información que nos dan en esta noticia y el valorativo es la opinión
La tarde más entretenida
Desde las 20:00 hasta 23:00
En mi casa sobre las ocho viene mi padre de trabajar. Yo entró a las clases de matemáticas a las 19:00 y salgo a las 20:15. Ayer yo comí en el coche con mi madre porque mis clases de inglés en la academia empiezan a las 21.00 y terminan 22:00. Cuando yo llegue a mi casa mi padre se estaba bañando. Yo empecé a hacer mis deberes para el siguiente día y mi hermano salió con los amigos al parque y llegó sobre las 23:00. Ayer estaba muy cansada y las clases de inglés fueron muy pesadas pero me enteré de muchas cosas y creo que me supero Dia a día o al menos es lo que intento.
10. Localiza una crónica en la sección de deportes de un periódico, pégala en tu cuaderno e identifica en ella al menos un pasaje informativo
Esta crónica tiene una parte de informativa que es la información que nos dan en esta noticia y el valorativo es la opinión
Actividades del proyecto
La primera fase consiste en hacer unos ejercicios en común con todo el grupo.
2. Busca en el diccionario el significado de estas palabras relacionadas con la radio:
Sintonía: melodía que marca el principio y el final de cada programa.
Entradilla: la presentación del programa, resumiendo lo que se va hacer
Cuña: dentro de un programa hay un parón para introducir anuncios
Parrilla: horario de la televisión y radio
4. ¿Qué es un podcast? Es un programa grabado previamente que puedes escuchar las veces que quieras.
5.¿Quien es quien en la televisión?
Realizador: el que se encarga de dirigir
Operador de cámara: es el que se encarga de todo los medios audiovisuales
Presentador: es el que presenta un programa ya sea de radio o televisión
Regidor: persona que nunca sale en cámara, pero se encarga de que todo lo que sale en el programa salga bien.
6. Fíjate en la terminación de las palabras de la actividad anterior
El sufijo -dor se añade a los verbos para formar sustantivos que designan profesiones.
7. Lee los retos de la nueva televisión y explica con tus palabras el significado de estos términos y expresiones del texto.
Website: son series por internet y no sale por la tele
Multimedia: es un productos que tiene tanto imagen como audios
Segundas pantallas: son otras pantallas que utilizamos
Productos tras media: que se lanza por distintos formatos y canales.
8. Localiza en el fragmento el hiperómino de los términos móviles y tabletas.
Dispositivos electrónicos como ordenadores, móviles, tabletas
9. ¿Qué se deriva del hiperómino del programa ?
Micro, cámara, oyente, anunció.
1. Averigua las direcciones de Internet de al menos siete publicaciones periódicas en papel
El mundo, el País, Diario Sur, Opinión de Málaga, 20minutos.
2. Compara las páginas de los siguientes periódicos
¿Qué secciónes presentan cada periódico? Las secciones son deportes, sociedad, España, economía, tecnología, política, opinión, ciencias, cultura. En los dos son muy parecidas.
¿Qué noticia aparece en primer lugar en cada uno ? Las noticias son las misma pero cada periódico pone su toque.
3. Entra en la sección Archivo o Hemeroteca de la versión electrónica y copia los titulares.
Noticia del año pasado: Barcena podrá salir de la carcel y parará 200.000.000 euros.
4. Lee las siguientes noticias, analiza su estructura y contesta las cuestiones.
Estructura Titular, subtítulos y cuerpo
¿Qué día ocurrió .? El 16 de febrero
¿Dónde ocurrió ? En New York
¿Quiénes son los protagonistas ? Dos niños y una padre. Lo consiguieron porque dos niños no tenían colegio por negada y despegaron dos aviones porque sus padres era controladores aéreos.
¿Qué consecuencias tuvieron ? Que al controlador como el supervisor han sido suspendido.v
5. Redacta sendas noticias a partir de los titulares reproducidos en el margen
1. Motín de viajeros por una avería en el centro:
El metro ha sufrido una gran averia que han tenido que pagar los pasajeros.
Esta mañana en el metro de Madrid a habido una gran averia y las consecuenciashan sido que ha tenido que venir un vagón de otro sitio.
2. Busca en el diccionario el significado de estas palabras relacionadas con la radio:
Sintonía: melodía que marca el principio y el final de cada programa.
Entradilla: la presentación del programa, resumiendo lo que se va hacer
Cuña: dentro de un programa hay un parón para introducir anuncios
Parrilla: horario de la televisión y radio
4. ¿Qué es un podcast? Es un programa grabado previamente que puedes escuchar las veces que quieras.
5.¿Quien es quien en la televisión?
Realizador: el que se encarga de dirigir
Operador de cámara: es el que se encarga de todo los medios audiovisuales
Presentador: es el que presenta un programa ya sea de radio o televisión
Regidor: persona que nunca sale en cámara, pero se encarga de que todo lo que sale en el programa salga bien.
6. Fíjate en la terminación de las palabras de la actividad anterior
El sufijo -dor se añade a los verbos para formar sustantivos que designan profesiones.
7. Lee los retos de la nueva televisión y explica con tus palabras el significado de estos términos y expresiones del texto.
Website: son series por internet y no sale por la tele
Multimedia: es un productos que tiene tanto imagen como audios
Segundas pantallas: son otras pantallas que utilizamos
Productos tras media: que se lanza por distintos formatos y canales.
8. Localiza en el fragmento el hiperómino de los términos móviles y tabletas.
Dispositivos electrónicos como ordenadores, móviles, tabletas
9. ¿Qué se deriva del hiperómino del programa ?
Micro, cámara, oyente, anunció.
1. Averigua las direcciones de Internet de al menos siete publicaciones periódicas en papel
El mundo, el País, Diario Sur, Opinión de Málaga, 20minutos.
2. Compara las páginas de los siguientes periódicos
¿Qué secciónes presentan cada periódico? Las secciones son deportes, sociedad, España, economía, tecnología, política, opinión, ciencias, cultura. En los dos son muy parecidas.
¿Qué noticia aparece en primer lugar en cada uno ? Las noticias son las misma pero cada periódico pone su toque.
3. Entra en la sección Archivo o Hemeroteca de la versión electrónica y copia los titulares.
Noticia del año pasado: Barcena podrá salir de la carcel y parará 200.000.000 euros.
4. Lee las siguientes noticias, analiza su estructura y contesta las cuestiones.
Estructura Titular, subtítulos y cuerpo
¿Qué día ocurrió .? El 16 de febrero
¿Dónde ocurrió ? En New York
¿Quiénes son los protagonistas ? Dos niños y una padre. Lo consiguieron porque dos niños no tenían colegio por negada y despegaron dos aviones porque sus padres era controladores aéreos.
¿Qué consecuencias tuvieron ? Que al controlador como el supervisor han sido suspendido.v
5. Redacta sendas noticias a partir de los titulares reproducidos en el margen
1. Motín de viajeros por una avería en el centro:
El metro ha sufrido una gran averia que han tenido que pagar los pasajeros.
Esta mañana en el metro de Madrid a habido una gran averia y las consecuenciashan sido que ha tenido que venir un vagón de otro sitio.
martes, 19 de enero de 2016
Diario XVII
Aquí os vamos ha ir informando de el proyecto que vamos ha realizar. El proyecto consiste en hacer un periódico del siglo XVII en nuestro caso, ya que es el siglo que hemos elegido este siglo.
La encargada de este blog en este proyecto voy ha hacerlo yo. María José.
Los componentes del grupo somos:
Jacqueline
Maria José
Juan Camilo
Cristina.
La encargada de este blog en este proyecto voy ha hacerlo yo. María José.
Los componentes del grupo somos:
Jacqueline
Maria José
Juan Camilo
Cristina.
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